نظام آموزش عالی باید همراه با مهارت و مبتنی بر اولویت ها باشد
تاریخ انتشار: ۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۲۳۵۳۴
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مخبر صبح امروز (پنجشنبه) در جلسه با شورای اتحادیه دانشگاه‌های غیردولتی با اشاره به اهمیت یادگیری مهارت و تخصص در کنار آموزش در نظام آموزش عالی کشور تصریح کرد: فارغ التحصیلان مقاطع بالای دانشگاه‌ها بعضاً از مهارت و تخصص مورد نیاز برخوردار نیستند که این امر یکی از مشکلات ساختار آموزش عالی کشور است و باید دانشجو منطبق با مهارت‌های مورد نیاز بازار تربیت شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون اول رئیس جمهور در این جلسه که با حضور دبیر کل، اعضای شورای مرکزی و رؤسای مناطق ده گانه دانشگاه‌های غیردولتی از سراسر کشور و مسئولان مربوطه در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، خاطرنشان کرد: آموزش همراه با مهارت مبتنی بر رفع نیازهای اساسی و اولویت‌های کشور حائز اهمیت اساسی است که باید با یک برنامه آینده پژوهی و تشخیص و پیش بینی نیازهای آتی، نظام آموزشی و رشته تحصیلی به وجود آید.
وی افزود: ضرورت دارد دانشگاه‌های غیردولتی با توجه به نیازهای بومی و محلی مناطق فعالیت خود ارتقای آموزشی و مهارتی خود را به حدی گسترش دهند که مدیران دولتی و بخش خصوصی هر ناحیه، نیازمند فارغ التحصیلان این دانشگاه‌ها باشند.
معاون اول رئیس جمهور با اشاره به اینکه راه اندازی این مؤسسات و دانشگاه‌ها در راستای حل مشکلات پذیرش دانشجو و ارتقا نظام آموزشی در کشور بود، گفت: به دلیل برخی موانع قانونی و مقررات تاکنون زمینه رشد دانشگاه‌های غیردولتی با توجه به ظرفیت بالای آنان فراهم نشده است.
مخبر بر ضرورت رفع برخی موانع قانونی در راستای اعطای مجوزهای لازم به دانشگاه‌های غیردولتی برای پذیرش دانشجو و ایجاد رشته‌های تحصیلی متناسب با نیازسنجی علمی این دانشگاه‌ها تأکید کرد و گفت: طبق آمارهای سازمان سنجش ظرفیت علمی و کیفیت آموزش در مؤسسات و دانشگاه‌های غیردولتی از سطح مطلوبی برخوردار است؛ بنابراین باید با همکاری نهادهای تصمیم گیرنده علمی در کشور فضای مناسب برای اعطای اختیارات به هیأت علمی این دانشگاه‌ها فراهم شود.
همچنین در این جلسه دبیر کل و برخی از اعضای شورای مراکز اتحادیه دانشگاه‌های غیردولتی با اشاره به فعالیت‌های این مؤسسات و دانشگاه‌ها از جمله ۲۸۲ دانشگاه غیردولتی با ۷ هزار عضو هیأت علمی و ۳۰۰ هزار دانشجو در مقاطع مختلف آموزش عالی به تشریح درخواست‌ها، مطالبات و مشکلات خود از جمله اصلاح اساسنامه‌ها، اعطای اختیارات برای جذب هیأت علمی، توجه به فعالیت این دانشگاه‌ها به عنوان بخش خصوصی علمی کشور، تسهیل فعالیت‌های دانش بنیان، اعطای مجوز برای ایجاد رشته‌های تحصیلی متناسب با نیاز آنها و پرداخت مطالبات این موسسات پرداختند که مقرر شد با پیگیری‌های بعدی شرایط برای رفع آنها فراهم شود.
در این جلسه گزارشی نیز از اقدامات و فعالیت‌های وزارت علوم در راستای کمک به مؤسسات و دانشگاه‌های غیردولتی از جمله کمک به جذب هیأت علمی در این دانشگاه‌ها، رفع موانع قانونی برای انتخاب رؤسای این دانشگاه‌ها و اصلاح اساسنامه با همکاری شورای اتحادیه دانشگاه‌های غیردولتی ارائه شد.
کد خبر 5765119منبع: مهر
کلیدواژه: سازمان سنجش وزارت علوم وزارت علوم تحقیقات و فناوری محمد مخبر جمهوری اسلامی ایران حسین امیرعبداللهیان مجلس شورای اسلامی ایران هیئت دولت حسین امیر عبداللهیان محمد مخبر مقام معظم رهبری وزارت امور خارجه مجلس سیدابراهیم رئیسی تهران لبنان عمان دانشگاه های غیردولتی مؤسسات و دانشگاه ها دانشگاه ها نظام آموزش آموزش عالی هیأت علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۲۳۵۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی، شفاف می‌شود؟!
گویا قرار است این شهریه‌ها به‌زودی شفاف شود تا شاهد دریافت رقم‌های مختلف از خانواده‌ها نباشیم. بر همین اساس بهنام نیک‌نژاد، مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش درباره ابلاغ آیین‌‌نامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس خبر داده و می‌گوید: «طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی باهدف شفاف‌سازی ایجادمی‌شود. البته این قانون در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت،عمدتا مورد اعتراض مدارس قرارمی‌گرفت.» قانونی که مدارس غیردولتی خیلی کاری به آن ندارند و همچنان نرخ شهریه‌های‌شان بیشتر از نرخ مصوب است.ایجاد چنین سامانه‌های الکترونیکی یکپارچه‌ای می‌تواند مدیریت، نظارت و ارزیابی دقیقی از این مدارس داشته باشد و در راستای پاسخگویی و شفافیت مالی برای مردم است. با وجود اینکه سقف مبلغ دریافتی مشخص شده اما بسیاری از مدارس غیردولتی به همین مبلغ هم برخی موارد دیگر همچون شهریه فوق‌برنامه درسی، شهریه فوق‌برنامه مکمل و شهریه تابستانی هم با آوردن یک کلمه اختیاری، اضافه می‌کنند. از طرفی وزارت آموزش‌وپرورش، در آیین‌‌نامه جدیدی که برای این مدارس در نظر گرفته، تاکید کرده است که با مدارس غیردولتی متخلفی که شهریه بالاتر از مصوبه رادریافت کنند،برخورد خواهد شد.البته این باراولی نیست که مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش برای مدارس غیردولتی که شهریه‌های نجومی دریافت می‌کنند خط و نشان می‌کشند.آموزش پولی در مدارس غیردولتی
در خرداد ۱۳۶۷، قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی در مجلس شورای اسلامی تصویب و آموزش در ازای پول شکل رسمی‌‌تری به خود گرفت. مدارس غیر دولتی که فلسفه تشکیل آنان به‌ظاهر ارائه خدمات آموزشی بهتر و باکیفیت‌‌تر به مردم است؛ اما متاسفانه گاهی شاهد این هستیم که در برخی از مدارس معروف غیرانتفاعی که شهریه بالایی هم دریافت می‌کنند، خدمات با شهریه‌ها خیلی همخوانی ندارد.خانم احمدی، یکی ازمادرانی است که دو فرزندش درمدرسه‌ای غیردولتی در محدوده خیابان قلهک درس می‌خوانند. او به خبرنگار جام‌جم می‌گوید: «شهریه اعلام‌شده برای سال تحصیلی جدید یکی از فرزندانم که سوم دبستان است، ۹۵میلیون تومان و برای پسرم در مقطع پیش‌دبستانی، ۸۵میلیون تومان است!» طبق گفته این مادر، این مبالغ جدا از برخی از مراسم‌هایی همچون جشن تکلیف است.«من دوست ندارم دخترم در کلاسی درس بخواند که بیشتر از ۴۰نفر شاگرد دارد و معلم نمی‌‌تواند به اندازه کافی به آنها رسیدگی کند.»این را مادر یکی از دانش‌آموزانی می‌گوید که فرزندش در یکی از مدارس غیردولتی غرب تهران مشغول به تحصیل است؛ اما او از افزایش قیمت‌ها نیز گلایه دارد و ناراضی است. از یکی از پدرانی که دخترش سوم ابتدایی است و در مدرسه‌ای غیرانتفاعی درمحدوده سهروردی تحصیل می‌کند هم سؤال کردیم، او توضیح می‌دهد: «سال گذشته هزینه دریافتی مدرسه دخترم ۵۰میلیون تومان بود و طبق اعلام مدرسه، امسال حدود ۱۰ الی ۲۰میلیون افزایش قیمت خواهد داشت»؛ خانواده‌هایی که مجبورند به سبب برخی از دلایل این هزینه‌ها را متحمل شوند.
بی‌عدالتی آموزشی!
مدارس غیردولتی در ایران عدالت آموزش را زیر سؤال برده‌‌اند، چراکه با وجود تراکم بالای دانش‌آموزان در مدارس دولتی، کیفیت آموزشی این مدارس تغییر کرده است. همین موضوع منجر به این شده تا خانواده‌ها تحت هر شرایطی شهریه مدارس غیرانتفاعی را حتی بالاتر از نرخ مصوب فراهم کنند وفرزندان‌‌شان را به آنجا بفرستند.میزان تورمی که امروز به هزینه مدارس غیرانتفاعی رسیده است، نظم آموزشی را برهم می‌زند.موضوعی که خطری جدی برای نظام آموزشی کشور و آینده تحصیلی و تربیتی نسل بعدی محسوب می‌شود.شایدبااین نرخ‌های مصوب بسیاری ازدانش‌آموزان به مدارس دولتی برگردندکه همین موضوع هم مشکل‌ساز است. به نظر می‌رسدکه بهبوداوضاع مالی مدارس غیرانتفاعی وبالا بردن کیفیت مدارس دولتی،تنها راه چاره این آشفته‌بازار است.
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است